春节前夕，新型冠状病毒肺炎肆虐，面对不断攀升的疫情，农业科技学院陶庆树老师忧心忡忡：如果疫情蔓延无法正常开学上课，该如何开展教学工作？正在迷茫之际，学校下发了关于停课不停学“开展课程线上教学准备工作”的通知，这为如何开展接下来的教学工作指明了方向。

从零学起，建好线上课程

但如何建设线上课程，如何开展线上课程教学，对于一个多年站在课堂上讲课的他而言，真的是一个网课小白，一时间感觉有力无处使。一切从零开始。通过对超星学习通使用指南的学习，对建课平台的功能、运行有了大致的了解，然后边做边学。特殊时期，共克时艰，学院网课交流群里的老师们也互教互学，大家每天都交流讨论到深夜，这种氛围感染着每一个人。通过学习，陶老师慢慢从一个平台小白进化成网课大拿，对建课平台的功能和使用基本上了如指掌，游刃有余，用最短的时间完成了线上教学平台的搭建工作。

心怀敬畏，尝试线上教学

虽然有搭建好的线上教育平台，但是如何上好一堂线上教学课，他感觉心里没有底。学习通平台访问量比较大，很多时候不能很好地保证老师和学生的实时通讯。为了防止卡顿的现象，选择QQ群课堂辅助学习通共同做好线上教学工作。

为了提高学习效率，陶老师和团队成员对网课的教学模式进行了精心构思。课程内容的编排遵循教师输入信息和学生输出信息，先入后出、交替进行的原则，通过学生端的输出信息来反馈学生对输入信息的掌握情况，根据学生输出信息的薄弱环节在答疑、讨论环节有针对性的设置主题，促进学生对相关知识点的掌握。针对部分难点和重点内容通过QQ群课堂的直播功能进行答疑交流。功夫不负有心人，在学院教学督导检查过程中，学生们一致反映这种上课模式效率高，收获大。

敢于尝试，方有收获

第一堂网课结束后，有位同学通过QQ给陶老师发了这样一段话：“看了老师的课，感觉老师好强，专业知识强，电脑技术也很强。”除了学生的肯定，家长们也积极配合，三方一起努力，学生们的学习热情很高，激励着陶老师和他的团队不断前进。

线上教学是一个新事物，难在迈出第一步。面对疫情危机，只要敢于脚踏实地去尝试，敢于俯下身子去学习，原本认为困难的事情似乎都能迎刃而解。面对疫情危机，学校决策英明，帮扶措施得力，上下齐心，转危为机，为陶老师们打开了线上教学之门。在疫情面前，朴实无华、勇于进取的农业工程学院的老师们，用实实在在的行动坚守着教书育人的初心。他们，在云端，就这样播种，就这样收获。在这个特殊时期，他们用平凡的工作书写了一份不平凡的人生答卷。