近日，2019年美国大学生数学建模竞赛成绩揭晓，我校学生在竞赛中获得国际二等奖3项，建模成绩再创佳绩。

本次大赛之所以取得优异的成绩与学校重视本科教学、重视对学生的创新实践能力培养密不可分，教务处、学生处及相关部门从多方面给予大力支持，基础课教学部作为建模比赛的组织者，充分利用数学学科优势，依托数学建模教师团队，在竞赛的选拔、培训、参赛等方面做了大量前期工作，为此次取得优异成绩打下良好基础，体现了这几年我校本科生创新思维能力培养中的不断提升。

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）由美国数学及其应用联合会主办，是唯一的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全、未来科技等众多领域。竞赛要求三人为一组，在四天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到英文论文撰写的全部工作，既锻炼了学生分析和解决问题的能力，又提高了学生英语写作水平，同时还增强了学生团队协作能力，开阔了学生的国际视野，为获奖学生的就业、考研、留学、研究等起到了极大促进作用。本次竞赛共吸引了来自中国、美国、英国、加拿大、澳大利亚等近二十个国家和地区的25370支队伍参赛。

（供稿单位：基础课教学部 撰稿、审核：闫保英 编辑：陈浩）