mg4355线路检测官网考核管理系列文件
目 录
0mg4355线路检测官网考核管理规定
1mg4355线路检测官网课程（环节）考核备案表
2mg4355线路检测官网关于规范课程考核命题的规定
3mg4355线路检测官网课程考核命题计划
4mg4355线路检测官网课程论文模板
5mg4355线路检测官网课程考核命题审核表
6mg4355线路检测官网参考题答案及评分标准模板
7课程（环节）非试卷形式考核审批表
8课程非试卷形式考核教师批阅记录
9取消考核资格学生名单
10mg4355线路检测官网学生缓考申请表
11mg4355线路检测官网考场规则
12mg4355线路检测官网监考守则
14mg4355线路检测官网学生成绩管理规定
15mg4355线路检测官网成绩修改审批表
16课程考核材料归档管理办法
17mg4355线路检测官网课程考核材料存档记录
mg4355线路检测官网考核管理规定
第一章 总 则
第一条 课程（环节）考核是学校教学工作的重要环节，是检查教学效果和教学质量、获取教学信息和评定学生学业成绩的重要手段和方法。为规范我校课程考核管理工作，根据《普通高等学校学生管理规定》及《mg4355线路检测官网学生学籍管理规定》，制定本办法。
第二条 凡人才培养方案规定学生应修读的课程及环节（包括必修课程、选修课程、实验实训课程、集中进行的实践教学环节等），均应进行考核。考核及格方能取得相应学分。考核成绩及所得学分记入学生个人学籍档案。
第三条 本办法适用于学校开设的理论课程、实验实训课程以及集中进行的实践教学环节。
第四条 课程（环节）考核工作内容包括：确定考核计划与方案、命题及审批、试题组卷、试卷的印制、考核组织、监考、试卷批改、成绩评定及登记、考核分析及总结、试卷装订保存及管理、考核过程中的纪律检查、考核工作的质量监控等。
第二章 组织与领导
第五条 课程（环节）考核管理工作实行学校、院（部）两级管理。学校的课程（环节）考核工作在校长与分管教学校领导直接指导下由教务处负责，制定有关规定，实行规范化管理。各院（部）的课程考核工作由院（部）行政负责人根据学校和本教学单位有关规定组织实施。实验室管理中心、网络信息中心、后勤管理处、保卫处等相关职能部门要做好保障、服务等工作，保证考核工作顺利进行。
第六条 成立学校、院（部）两级考核工作领导小组。
校级考核领导小组由分管教学校领导任组长，成员主要由教务处、教学质量保障与评估中心、学生工作处及各院（部）行政负责人组成，负责全校课程（环节）考核工作的检查、指导、协调工作。
院（部）考核领导小组由各院（部）行政负责人任组长，成员主要由院（部）分管教学负责人、分管学生工作负责人、教学秘书以及其他成员（不少于5人）组成，负责本教学单位课程考核工作的检查、指导、协调工作。
第七条 学校和各院（部）须在考核之前召开专门会议，研究部署考核工作；召开考核工作会议，对监考人员进行培训；对学生进行考前教育，使学生正确对待课程（环节）考核，自觉遵守考场纪律，诚信考试。
第八条 建立学校、院（部）两级考核巡视制度。学校成立由学校分管教学校领导、教务处、教学质量保障与评估中心、学生工作处及各院（部）行政负责人组成的考核巡视组，负责全校范围内全部课程考核的巡视工作。
各院（部）成立本教学单位的考核巡视组，负责本院（部）课程考核的巡视工作。
第三章 考核方式与时间安排
第九条 考核课程（环节）的门数设定：
1. 凡一学期讲授完并考核的课程，按一门课程计算；
2. 凡一门课程分几个学期讲授，而每学期都考核的，则每学期均按一门课程计算；
3. 专业人才培养方案规定的单独进行考核的集中进行的实践性教学环节，均按一门环节计算。
第十条 课程（环节）考核方式。课程（环节）考核分考试、考查两种方式，具体考核方式按专业人才培养方案执行，不得随意更改。
第十一条 成绩构成。课程考核成绩一般包含平时考核成绩和课程结束考核成绩，可根据需要增加期中成绩、技能成绩等成绩分项；环节考核成绩可根据环节教学与考核目标，加强过程性考核，最终给出综合评价。课程（环节）考核综合成绩原则上考试课按百分制、考查课按五级制进行成绩登记。综合成绩中各成绩分项所占比例由课程负责人根据课程（环节）特点和教学方法等提出建议，经教研室集体研究、院（部）同意后报教务处备案。
教师在课程（环节）开始时，须告知学生本课程成绩的评定方式和方法。
第十二条 课程考核方案确定。按照人才培养方案及考试大纲要求确定考核方案，并引导教师进行过程性与形成性评价。学期教学计划所有课程的考核方案，须经教学单位行政负责人批准，并于学期开学一周内报教务处备案。
平时考核一般主要根据学生学习态度、出勤情况、平时提问、作业、单元测验、设计、作品、报告、课程论文、实际操作等进行考核，成绩评定要有明确的认定依据，适当拉开档次。
考试课程结束考核原则上采取闭卷笔试形式，也可采取口试、上机考试或口笔兼试等形式。
考查课程可以在课程全部结束时命题（闭卷/开卷）进行考核，也可采取口试、上机、设计、作品、报告、课程论文、实际操作等形式进行考核。
第十三条 考核时间。考试课程原则上按照当年校历在期末考试周集中进行考核。考查课程（环节）一般安排在课程最后一周随堂进行考核。
考试时间一般不得低于90分钟。如由于特殊原因需增减考试时间，必须经院（部）负责人批准，报教务处备案，在试卷上明确标注并向学生说明。
第十四条 公共体育课程考核应当根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定。因伤、病等不能正常参加体育课的学生，应凭学校卫生所或县级以上医院证明，本人提出书面申请，经院（部）签署意见并报教务处批准后，由体育教研室安排上保健课或在教师指导下参加力所能及的体育活动，对服从安排并认真进行锻炼的，视为体育成绩及格。
第十五条 所有课程（环节）考核需由课程负责人按专业人才培养方案填写《mg4355线路检测官网课程（环节）考核备案审批表》（见附件1），教研室讨论通过，经院（部）负责人批准后执行。
学校鼓励教师（教研室）结合应用型人才培养目标和课程知识能力教学目标改革课程考核的内容和形式，突出过程性考核，探索“非标准答案”考核，充分发挥考核评价的引导和激励作用。鼓励教师（教研室）利用学校各种在线教学平台为学生提供日常学习检测或各类考试、考查服务。
第四章 考核命题及审批
第十六条 课程（环节）考核命题应以课程（环节）教学大纲、实验实训大纲和教材为依据，主要考核学生对基本知识、基本理论和基本技能的掌握情况以及利用所学知识分析解决问题的实务能力。考核重点应与大纲确定的学习重点相一致。具体要求参照《mg4355线路检测官网关于规范课程考核命题的规定》（见附件2）执行。
课程（环节）考核方案中拟定采取试卷考核形式的，课程所属教研室须集体讨论制定《mg4355线路检测官网课程考核命题计划》（见附件3），报院（部）负责人审定后，选择合理的形式进行命题。
第十七条 采取非试卷形式考核的课程，课程负责人选择考核形式要切合实际，命题能客观检测学生对知识目标、能力目标的掌握程度，成绩评定方法应可操作性强。
第十八条 采用课程论文、设计、报告等考核形式的，原则上使用统一的《mg4355线路检测官网课程论文（或设计、报告等）模板》（见附件4）以便保存；采用口试、实践操作等考核形式的，应制定合理的考核方案和详细的评分标准做好考核记录，作为成绩评定的依据。
第十九条 试卷命题要求。命题范围应涵盖课程教学大纲要求掌握的所有内容，试题要有较高的效度、信度，有合理的难度和区分度，认知层次比例方面分配合理，能使考试成绩趋向正态分布。命题结构应涵盖基础部分（基础知识、基本理论、基本技能）、运用部分、综合和提高（扩展）部分，且都符合一定的比例。试题分量要充足，题量掌握在绝大多数考生能够在规定时间内完成答题为宜。试题难易要适中，有一定区分度，能够全面测量学生掌握知识的程度和实务操作能力，不能出怪题、偏题。
闭卷笔试题型选择应力求多样化，不同课程可结合本门课程特点并适当参考行业职业资格考试发展选择合适的题型；开卷考试的命题，应注重考查学生对相关知识的提炼概括、整体把握及综合应用能力。
第二十条 多个教学班所修读的相同考试课程（课程代码一致）原则上要统一命题，统一考核，并使用统一的参考题答案及评分标准。
以考试形式考核的课程须命制A、B两套试题，其题量和难度应基本相同，且A、B两套试题重复率不得超过10%（重复试题所占分值）。教务处随机抽取其中一套用于考试，另一套备用。
命题教师同时应制定每道试题较为详细的参考题答案及评分标准：客观题给出每个小题的参考题答案及分值；主观题给出试题的解题主要步骤或答题要点，并进行分值分配。
第二十一条 命题工作由课程（环节）所属院（部）负责组织有关教师完成，教研室负责人对课程考核方案、命题质量、试卷格式、参考题答案及评分标准等进行审核。
采取试卷形式考核的，命题教师填写《mg4355线路检测官网课程考核命题审核表》（见附件5），按照《mg4355线路检测官网试题模版》和《山东农业工程答案及评分标准模板》（见附件6）完成命题后，教研室负责人、院（部）负责人对试卷命题质量、数量、参考题答案及评分标准进行审核。审核不通过的，发回命题教师调整直至再次审核通过后由各院（部）统一提交教务处。
采取非试卷形式考核的，任课教师填写《mg4355线路检测官网课程（环节）非试卷形式考核审批表》（见附件7），明确考核形式、考核内容、考核要求及评分标准。教研室负责人审核通过并经院（部）负责人审批同意后，任课教师据此组织课程考核。
第二十二条 各学院（部）应积极组织试题库建设，逐步实行教考分离。
第五章 试卷的印制和保管
第二十三条 学校普通本、专科教学中各门课程的试卷（主要指笔试）原则上统一由教务处负责印制。各院（部）教学秘书在规定时间内将审核通过的试题统一提交教务处。送交试卷时，按要求明确试卷印卷份数、使用答题纸和草稿纸等情况。
第二十四条 试题版式须采用教务处统一制定的标准格式，不需留答题空间。
第二十五条 教务处应及时将试卷送印刷厂印制，明确试卷印制质量责任，保证试卷的印制完成时间，做到试卷格式统一，字迹清晰、准确。试卷送到学校后应派专人负责试卷保管，接收的试卷存放在指定上锁的文件柜里，严防试卷丢失和漏题。
第二十六条 试卷印制完毕后，各院（部）领取试卷时，应做好清点和检查工作，发现问题立即处理。
第二十七条 试卷命题、审题、印刷和保管等接触试题的所有人员，必须严格保密，不得以任何形式暗示或泄漏试题内容；使用计算机命题的教师应做好防止网上泄密工作。一旦发现泄露或变相泄露试题，有关人员要及时报告，教务处和院（部）要及时采取措施补救，并按相关规定处理。
第六章 考核资格审查
第二十八条 凡参加课程（环节）教学活动，出勤和完成作业情况符合学籍管理规定的在册学生均可参加课程（环节）考核。未注册的学生不能参加考核。
第二十九条 任课教师应根据学校学籍管理有关规定，在考试前两周内做好学生考核资格的审查，填写《取消考核资格学生名单》（附件9），于考核前一周内报学生所在学院审核。学生所在学院负责通知学生本人并报教务处备案。
第三十条 学生因故不能按时参加考核，可以办理缓考手续并填写《mg4355线路检测官网学生缓考申请表》（附件10）。未办理缓考手续或申请缓考未经批准而放弃考核的学生按“旷考”处理。旷考的学生不允许参加补考，只能重修。
第三十一条 具有考核资格的学生须持学生证和身份证，进入指定考场参加考试。因身份证丢失来不及补办的，由院（部）出具证明并加盖公章。
第七章 考务工作
第三十二条 期末课程结束考核由教务处统一组织，各学院（部）按照“谁承担谁负责”的原则具体实施。
第三十三条 公共课程考试时间由教务处协助安排，在此基础上，各学院（部）在规定时间内自行安排其他课程考试。
各学院（部）应在规定时间在教务系统中完成所有考试任务的排考工作，并于考试前一周向学生公布考试安排情况，并通知到有关人员。考核时间、地点、监考人员一经确定后，不得随意变更。
第三十四条 考场要求单人单桌、距离适当，考场内地面、黑板、桌面、桌洞干净整洁。每场考核，学生凭学生证和身份证入场，按照监考老师要求就座。具体按《mg4355线路检测官网考场规则》（附件11）执行。
第三十五条 每位教师都有监考的责任和义务并应服从学校、院（部）的统一安排。每个考场按规定原则上配置2名监考人员，监考人员应按照《mg4355线路检测官网监考守则》（附件12）认真履行监考职责，维持考场秩序，严肃考核纪律。
第三十六条 监考教师应在考前15分钟到指定地点领取试卷。考核结束各院（部）收回试卷妥善保管。
第三十七条 考试结束后，监考教师负责装订答题纸或答题卡，填写考场记录，并及时将试卷、答题纸、考生签到表和考场记录等交回试卷领取处。考生签到表、考场记录随学生答题纸装入试卷袋。
如有考试违纪，监考人员将考场记录、学生答卷连同学生违纪作弊证据单独交考务人员，由考务人员按相关规定处理。
第八章 阅卷与成绩评定
第三十八条 课程（环节）所属院（部）应按学校要求在规定的时间内及时组织教师阅卷。阅卷前院（部）应对阅卷教师组织培训，认真学习学校《试卷评阅及分析规范》（附件13），并严格组织实施。
第三十九条 阅卷结束后，院（部）应组织专门人员认真复查试卷，凡卷面分数有改动的，阅卷教师要在改动处签名。、
第四十条 阅卷工作结束后，任课教师按照要求及时将成绩录入学校教务系统。
第四十一条 任何教师和学生均不得随意查阅试卷。学生如对考核成绩有疑问，可按照学校《mg4355线路检测官网学生成绩管理规定》（附件14）的相关要求和流程在规定时间内申请复核。
第四十二条 采用非试卷形式考核的课程（环节），任课教师按照院（部）审定的《课程（环节）非试卷形式考核审批表》所确定的考核形式、评分标准进行成绩评定，对无法提供评分存档资料的非试卷形式考核（如口试、上机、实际操作等），须填写《非试卷形式考核教师批阅记录》（附件8）。
采用撰写课程论文、报告等方式进行课程考核的，任课教师应在写出有针对性的评语基础上再评定考核成绩。
第四十三条 成绩录入工作结束后，教研室组织任课教师按照学校《试卷评阅及分析规范》进行考核分析并形成分析报告。
第九章 课程考核材料存档
第四十四条 课程考核材料（含补缓考）由课程所属教学单位负责保管和存档。归档要求见学校《mg4355线路检测官网课程考核材料归档管理办法》（附件16）。为便于查找，每学期期末考核结束后，各教学单位要按要求归入本单位教学档案。
第四十五条 教务处及教学督导专家组不定时抽查试卷批阅情况及其他考核材料建档和存档情况。
第四十六条 全部课程考核档案保存至学生毕业后一年，到期后由课程归属单位负责人批准后处理。
第十章 附 则
第四十七条 本办法自2019年11月施行，由教务处负责解释。
mg4355线路检测官网考核管理规定附件信息
附件1：mg4355线路检测官网课程（环节）考核备案审批表
附件2：mg4355线路检测官网关于规范课程考核命题的规定
附件3：mg4355线路检测官网课程考核命题计划
附件4：mg4355线路检测官网课程论文（或设计、报告等）模板
附件5：mg4355线路检测官网课程考核命题审核表
附件6：山东农业工程答案及评分标准模板
附件7：mg4355线路检测官网课程（环节）非试卷形式考核审批表
附件8：mg4355线路检测官网非试卷形式考核教师批阅记录
附件9：取消考核资格学生名单
附件10：mg4355线路检测官网学生缓考申请表
附件11：mg4355线路检测官网考场规则
附件12：mg4355线路检测官网监考守则
附件13：mg4355线路检测官网试卷评阅及分析规范
附件14：mg4355线路检测官网学生成绩管理规定
附件15：mg4355线路检测官网成绩修改审批表
附件16：mg4355线路检测官网课程考核材料归档管理办法
附件17：mg4355线路检测官网课程考核材料存档记录
附件1
mg4355线路检测官网课程（环节）考核备案表
课程/环节名称 |
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考核方式 |
□考试 □考查 |
课程/环节代码 |
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成绩表现形式 |
□百分制 □五级制 |
课程负责人 |
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是否统一命题 |
□是 □否 |
课程类型 |
□公共必修 □专业必修 □公共选修 □专业选修 □实习实践 □其他 |
考核形式 |
□闭卷笔试 □开卷笔试 □课程论文 □口试 □上机 □报告 □其他 |
面向专业 |
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考试时间（周） |
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成绩构成 |
例如:平时成绩占总评成绩30%，课程结束考核成绩占70%。 平时成绩按百分计，包括考勤、作业，其中考勤占20%，作业占80%； 课程结束考核按百分计。 |
教研室意见 |
教研室主任签字： 年 月 日 |
院（部）意见 |
行政负责人签字（章）： 年 月 日 |
教务处意见 |
教务处负责人签字（章）： 年 月 日 |
备注 |
1.本表由课程负责人填写，经教研室讨论通过、院部行政负责人审核，报教务处批准后执行。 2.本表一式两份，一份由院（部）教学秘书留存，一份由教务处留存。
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附件2
mg4355线路检测官网关于规范课程考核
命题的规定
课程考核是整个教学过程的重要环节，是考核学生知识、能力与素质、评定学生学习成绩、检查和评价教师教学效果和教学质量的重要手段。为保证人才培养的规格和质量，强化学生能力培养，实现从知识考核为主向能力考核为主转变，现就我学校课程考核命题工作做以下规定。
一、命题基本原则
（一）命题内容科学
命题内容应以课程教学大纲为基础，围绕基础知识、基本理论和基本技能，注重提高学生综合分析问题、解决问题的能力，创新意识和创新能力，命题内容科学合理。
（二）命题涵盖范围广
命题范围应涵盖课程教学大纲要求掌握的所有内容，试题要有较高的效度、信度，有合理的难度和区分度，认知层次比例方面分配合理，能使考试成绩趋向正态分布。
（三）命题结构合理
命题结构应涵盖基础部分（基础知识、基本理论、基本技能）、运用部分、综合和提高（扩展）部分，且都符合一定的比例。凡已建立试题库的课程，经教研室审核，学院批准后，须使用试题库命题。
二、试题命制及审核
（一）命题人员
命题人员应精通本学科专业知识，熟悉本学科教学大纲和教学要求，以教学大纲为依据进行试题命制。同一课程（课程代码相同）应在教研室主任领导下，由相应命题小组集体命题，统一考试，统一评分标准。
（二）题库建设
题库是学校重要的教学资源之一，对于提高命题工作的效率和质量有重要意义。各学院应积极组织题库建设，并利用学校各种在线教学平台为学生提供日常学习检测或各类考试、考查服务。
（三）命题时间
期末考试的试题命制开始时间一般为课程结课前三周。命题时间一般为一周。
（四）命题审核
命题人完成命题后，应事先进行试题试做，进一步检查试题内容的准确性、合理性，确保试题容量符合命题要求。核实无误后需经课程负责人、课程归属教研室主任、院长（分管教学副院长）进行审核，对试题的科学性、合理性进行充分论证，并填写《mg4355线路检测官网课程考核命题审核表》。
（五）试题提交
试题经教研室主任及教学副院长审核通过后，各二级学院需在一周内将期末试题及评分标准纸质版（用档案袋密封）和电子版（PDF格式）连同院部签字盖章的《mg4355线路检测官网课程考核命题审核表》一并交教务处，供教务处进行期末试题的抽取及试卷打印工作。
采取非试卷形式进行考核的，开课教师将《mg4355线路检测官网课程非试卷形式考核审批表》报课程归属教研室主任、院长（分管教学副院长）审核，经教务处同意后组织实施。
（六）试题保密
命题人、审核人、保管人等所有试题经手人均负有保密义务并承担保密责任，一旦出现试题泄露，将根据事实、情节、影响按规定严肃追究责任。
三、命题基本要求
（一）考核类型
在专业人才培养方案中规定开出的课程及实验(实训)、实习、毕业论文(设计)等实践性教学环节,均需按规定进行考核,不得随意更改考核类型。试卷考核类型一般分为考试和考查两种。
（二）考核方式
课程考核可采用闭卷、开卷及非试卷形式考核（短文写作、课程论文、调研报告、口试、上机操作、实验测试、实践操作、产品制作、作品设计等)或几种方式相结合的考核方式。顶岗实习和毕业设计可以采取实习报告、毕业设计、毕业答辩等考核方式。
鼓励任课教师根据课程的特点和要求，改革课程考核方式，突出过程性考核，探索“非标准答案”考核。任课教师（教研室）可利用学校各种在线教学平台为学生提供日常学习检测或各类考试、考查服务。
（三）试题数量
每门课程的期末考试必须同时准备题量、题型、难易度、效度、信度、区分度大致相当的两套试题（A 卷和 B 卷），并制定《mg4355线路检测官网课程考核命题计划》。每套试题之间原题重复率不超过10%，且与上一届试题重复率不超过10%。
（四）试题容量
试题应以中等水平的学生在规定时间内完成答卷为标准。考试时间不得低于90分钟。如果由于特殊原因需要增加时间以及调整卷面总分，教研室须书面提出申请并说明理由，院部审核同意后报学校教务处批准，并在试卷上明确标注和向学生说明。
（五）题型设置
1.闭卷笔试题型选择应力求多样化，可采取填空、选择、辨析题、计算题、问答题、案例题、材料分析题、论述题等多种类型。对于实践性、操作性、应用性较强的课程，考试命题中应充分体现本课程的性质和特点，其考试不但要考查学生对基本知识的掌握，更重要的是考查学生的能力，包括实践能力、创新能力、综合应用知识的能力、用所学知识解决实际问题的能力和协作能力等。不同课程可结合本门课程特点并参考行业职业资格考试发展趋势选择合适的题型，但每套试题题型原则上应不少于5种。
2.实行开卷笔试考查的课程，应结合课程教学目标，注重考查学生对相关知识的提炼概括、整体把握及综合应用能力。题型可从辨析题、计算题、问答题、案例题、材料分析题、论述题等几种类型中选择，每套试题题型应不少于3种。试题答案不能含有可从教材或其它允许携带的资料上直接抄录的内容。
3.口试命题注重考查学生系统掌握本门课程知识基础上的逻辑思维能力、应变能力及语言表达能力。口试命题数量不少于考生数的1/2，并能覆盖课程教学大纲的主要教学内容，单题分量及难易程度应力求均衡，避免重复。
4.实行提交论文、设计或作品形式的课程考查，可采用统一命题、统一选题或任意选题等形式进行。统一命题即统一命制一定数量的题目，要求学生进行所有题目的撰写；统一选题即统一命制一定数量的题目，要求学生在提供的题目范围内选题进行撰写；任意选题即学生任意选择与该课程内容相关的题目进行撰写。采用任一形式命题，其题目均须符合本课程教学基本要求，提交的论文、设计或作品内容必须与该课程内容相关，有利于学生应用所学知识进行能力训练。
（六）分值设置
试题卷面总分值为100分，试题编制要综合考虑试题的总体难度、题量大小，做到难易适度、题量适当，覆盖面广，重点突出。试题的难度指标为较易、中等、较难三个层次，分值比重大致为30：50：20。
（七）命题格式
试题命制采取试卷与答题纸分离的方式。试题及评分标准命制格式须按教务处制定的《mg4355线路检测官网试题模版》和《山东农业工程答案及评分标准模板》进行。关于参考题答案，要确保客观性试题答案准确无误，主观性试题参考题答案要给出评分要点和评分标准。
2019年11月11日
附件3
mg4355线路检测官网课程考核命题计划
（20 —20 学年第 学期）
课程代码 |
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课程名称 |
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命题教师 |
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试卷类别 |
□A卷 □B卷 |
考试专业/班级 |
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教师工号 |
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考核类型与方式 |
□考试 □考查 □闭卷 □开卷 |
课程层次 |
□本科 □专科 |
命题方式 |
□1人命题 □试卷库 □2人以上命题 |
命题单位 |
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章 节 |
考核内容（以章节或系统为单元填写） |
学时 |
分值 |
题型分布 |
试题难度 |
客观题 |
主观题 |
易 |
中 |
难 |
选择题 |
是非题 |
… |
填空题 |
简答 |
论述/问答题 |
材料/案例/作品分析题 |
计算题 |
设计/作图题 |
… |
第1章 |
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第2章 |
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第3章 |
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第3章 |
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总计 |
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填写说明：1.“学时”是指教学大纲中本章节或系统内容的授课时数。2.“分值” 是指本章节或系统内容在整张试卷中占多少分值。3.“题型分布”，常见题型基本都列在表中，如有其他题型，可自行添加，“题型分布”栏填分值。4.“试题难度”对应格中填写百分比，即每章节或系统考核内容“较易”、“中等”、“较难”的题目分值所占总分数的百分比。5.对于跨章节的综合考点，以主要核心考点所在章节为依据填写。6.所有签字需为手写签字。
课程负责人签字： 教研室主任签字： 分管教学负责人签字：
附件4
课程（设计或报告） 论 文
题 目：
学 院：
专 业：
班 级：
学生姓名：
学生学号：
指导教师：
完成日期：
mg4355线路检测官网制
目 录
摘要……………………………………………………………………………Ⅰ
关键词…………………………………………………………………………Ⅰ
Abstract………………………………………………………………………Ⅱ
Key words………………………………………………………………………Ⅱ
引言（或绪论）………………………………………………………………Y
1.×××××………………………………………………………………Y
1.1×××××……………………………………………………………Y
1.1.1××××× ………………………………………………………………Y
1.1.1.1×××××…………………………………… ………………………Y
1.2×××××………………………………………………………………Y
1.2.1×××××……………………………………………………………………Y
1.2.2×××××………………………………………………………………Y
1.2.2.1×××……………………………………………………………………… Y
1.2.2.2×××××…………………………………………………………………Y
……×××××…………………………………………………Y
参考文献………………………………………………………………………………Y
附录A ××××（必要时）……………………………………………………Y
附录B ××××（必要时）……………………………………………………Y
图1 ××××（必要时）………………………………………………………Y
图2 ××××（必要时）………………………………………………………Y
表1 ××××（必要时）…………………………………………………………Y
表2 ××××（必要时）…………………………………………………………Y
（注：1.“目录”四号，黑体，居中，1.5倍行距；2.目录内容，小四号，宋体，1.5倍行距；论文打印删除版式说明部分。）
学年论文题目
摘要：×××××××××××××××××××××××××××……
关键词：××× ×××× ××××× ×××
（版式说明：1.论文题目，三号，黑体，居中，1.5倍行距；2.“摘要”、“关键词”字，四号，黑体，首行缩进2字符，1.5倍行距；3.摘要内容，小四号，宋体，1.5倍行距；4.关键词内容，小四号，宋体，词间空2空格。论文打印删掉版式说明部分。）
Title
Abstract：×××××××××××××××××……
Key words: ×××；××××；×××××；×××
（版式说明：1. Title，三号，Times New Roman，居中，1.5倍行距；2.“Abstract”、“Key words”字，四号，Times New Roman，首行缩进2字符，1.5倍行距；3.摘要和关键词内容，Times New Roman，其他版式同中文版式要求。论文打印删掉版式说明部分。）
引言×××××（小四，宋体，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××……。
1．××××××××× （黑体，四号）
1.1××××××××××（黑体，小四号）
1.1.1××（黑体，小四号）××××
××××××（宋体，小四，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（1）××（宋体，小四号）×××× ××××××（宋体，小四，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（2）××（宋体，小四号）××××……
1.2××（黑体，小四号）××××……
1.3××××××××××（黑体，小四号）……
2.××××××××× （黑体，四号）
2.1××××××××××（黑体，小四号）
2.1.1××（黑体，小四号）××××
××××××（宋体，小四）×××××××××××××××××××××××××××××××××。
（1）××（黑体，小四号）××××
××××××（宋体，小四）×××××××××××。
（2）××（黑体，小四号）××××……
2.1.2××（黑体，小四号）××××……
2.2××××××××××（黑体，小四号）……
（注：论文打印删掉版式说明部分）
参考文献：（黑体四号）
科技书籍和专著：
编著者．译者．书名[M]（文集用[C]）．版本．出版地：出版者，出版年．页码．
科技论文：
作者．篇名[J]．刊名，出版年，卷号（期号）：页码．
作者．篇名．´´单位博（硕）论文，年．
（版式说明：参考文献内容，小四，宋体，1.5倍行距。论文打印删掉版式说明部分。）
附件5
mg4355线路检测官网课程考核命题审核表
（ 学年至 学年第 学期）
课程名称 |
|
课程代码 |
|
开课部门 |
|
命题教师 |
|
考核方式 |
□闭卷 □开卷 □其他 |
考核类型 |
□考试 □考查 |
审 核 项 目 |
是(√) 否(×) |
命题 |
01 |
试题符合教学大纲要求 |
是□ 否□ |
02 |
覆盖面较宽，章节分值比例与学时分配大体一致 |
是□ 否□ |
03 |
题量充足，数量符合要求 |
是□ 否□ |
04 |
难易适度，试题结构符合要求 |
是□ 否□ |
05 |
试卷中没有直接选用上两届已在同类考试中用过的试题 |
是□ 否□ |
06 |
试题考核点各自独立，无直接关联和重复 |
是□ 否□ |
07 |
试题语言表述、使用数据单位符号等规范，符合标准 |
是□ 否□ |
08 |
有A、B两套试题，两套试题重复率不超过10% |
是□ 否□ |
试卷 |
09 |
试卷文字、插图、表格，工整、清楚、准确 |
是□ 否□ |
10 |
题型多样，符合闭、开卷考试有关要求 |
闭卷试题题型不应少于5种 |
是□ 否□ |
开卷试题题型不应少于3种 |
是□ 否□ |
11 |
试题分值标注清楚，合计无误 |
是□ 否□ |
12 |
试卷编制格式符合学校有关要求，编号前后一致 |
是□ 否□ |
13 |
评分标准设计科学合理，参考题答案正确 |
是□ 否□ |
教研室 审核意见 |
教研室主任（签名）： 年 月 日 |
开课部门审核意见 |
院部负责人（签名）： 年 月 日 |
注：对照各项要求，由教研室主任按照命题及试卷状况在选项□中划√或×。有一项出现×者审核将不能予以通过。
附件6
mg4355线路检测官网
XXX — XXX学年第X学期期末考试
[课程代码]《XXXXXXXXXXX》试卷 （A/B）
(适用专业:*****)
—— 参考题答案及评分标准——
一、单选题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。）
1.D 2.D 3. C 4.B 5.A 6.C 7.A 8.B 9.C 10.D
11.B 12.D 13.C 14.B 15.A 16.A 17.A 18.B 19.C 20.D
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。）
1. BD 2.BCD 3. ABCD 4.AC 5. AC 6.BCD 7. BCD 8.AB 9.AD 10.ABCD
【评分标准】 多选、少选、错选均不给分。
三、简答题（本大题共3小题。每小题8分，共24分）
1.(8分)
（1）从主体的角度看：物权的权利主体是特定的，义务主体是不特定的，为绝对权；债权的权利主体和义务主体都是特定的，为相对权。（1分）
（2）从内容的角度看：物权为支配权；债权为请求权。（1分）
（3）从客体角度看：物权的客体是物；一般债权的客体是行为，间接涉及到物。（1分）
（4）在权利设定上的区别：物权设定须公示；债权的设立不需要公示。（1分）
（5）物权的设立采法定主义；债权特别是合同债权，采合同自由主义。（1分）
（6）在期限上的区别：物权尤其是所有权，无期限限制；债权都是有期限限制的权利。（1分）
（7）在权利的效力上：物权具有优先效力；债权具有平等性。（1分）
（8）在保护方法上的区别：物权受到侵害一般产生物上请求权。债权受到侵害时，一般采取损害赔偿的方式。（1分）
【评分标准】答出6个以上要点即可得全分。不从以上几方面区别的，表述准确的可酌情给分。
四、计算题
1.（12分）
解：1）用伏格尔法确定初始调运方案为：
|
B1 |
B2 |
B3 |
供 |
A1 |
1 |
|
17 |
18 |
A2 |
12 |
|
|
12 |
A3 |
3 |
12 |
|
15 |
需 |
16 |
12 |
17 |
|
12=9；22=0；23=6；33=-3 （4分）
12=6；22=5；23=6；31=3 （4分）
因为ij0， 所以为最优方案。
Min Z=3*4+2*14+12*5+12*4+3*5=163 为唯一最优解。 （2分）
2）无，因为ij>0，所以该题仅有唯一最优方案。 （2分）
附件7
课程（环节）非试卷形式考核审批表
（20 —20 学年第 学期）
课程名称 |
|
考核方式 |
□考试 □考查 |
课程代码 |
|
考试人数 |
|
课程层次 |
□本科 □专科 |
授课教师 |
|
教师工号 |
|
教研室 |
|
课程类型 |
□公共必修 □专业必修 □公共选修 □专业选修 □实践类 □其他 |
考核形式 |
□课程论文 □口试 □上机 □报告 □实验测试 □实践操作 □产品制作 □作品设计 □其他 |
考核内容 |
从以下论文题目中任选一个完成 1． 2． 3． |
考核要求 |
1.符合学校毕业论文写作格式规范。 2.选题符合要求，观点明确，论证合理。 3.结构合理，语言流畅。 4.字数不少于*****字。 |
评分标准 |
1.符合学校毕业论文格式（10分）2.参考文献格式规范（10分）3.字数不少于*****字（10分）4.内容切合题目，中心思想明确，资料充实（40分）5.结构合理，语言流畅（20分）6.无明显抄袭痕迹 (10分) |
教研室意见 |
教研室主任（签名）： 年 月 日 |
院部意见 |
院部负责人（签名）： 年 月 日 |
注：1. 本表是课程论文考核形式的举例说明，其他形式考核的按实际填写；
2．必要时，任课教师须同时提交考试操作说明或组织方案；
3. 本表存入院部课程考核档案。
附件8
mg4355线路检测官网
课程非试卷形式考核教师批阅记录
请学生按要求填写相应信息：
学号 |
|
姓名 |
|
年级专业 |
|
班级 |
|
课程名称 |
|
考试时间 |
年 月 日 点至 点 |
考核内容 |
|
请评阅人填写评语及成绩，并签署全名：
考核形式 |
□口试 □上机 □报告 □实验测试 □实践操作 □产品制作 □作品设计 □其他 |
评语 |
|
成绩 |
评阅教师签字： 年 月 日 |
备注 |
|
附件9
取消考核资格学生名单
（20 学年至20 学年第 学期）
课程（环节）名称： 专业班级： 级 专业 班
序号 |
学生学号 |
学生姓名 |
取消考核资格原因 |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
…… |
|
|
|
|
|
|
|
任课教师 意 见 |
任课教师签字： 年 月 日 |
开课单位 意 见 |
行政负责人签字（公章）：______________ 年 月 日 |
学生所属 学院意见 |
行政负责人签字（公章）：______________ 年 月 日 |
备注 |
本表一式两份，一份由学生所属院（部）教学秘书留存，一份由开课院（部）随试卷留存。 |
附件10
mg4355线路检测官网学生缓考申请表
（20 学年至20 学年第 学期）
学院 |
|
培养层次 |
□专科 □本科 |
姓名 |
|
性别 |
|
学号 |
|
年级 |
|
专业班级 |
专业 班 |
申请缓 考科目 |
需写清课程代码及名称 |
缓考原因 |
学生本人签字： 年 月 日 |
学院经办人 意 见 |
教学秘书签字： 年 月 日 |
学生所在 学院审批 意 见 |
行政负责人签字（公章）： 年 月 日 |
教务处 意 见 |
负责人签字（公章）： 年 月 日 |
备注 |
1.学生因病不能参加考试的，应持学院卫生所或县级以上医院病历证明，在考前办理缓考手续；因事假原则上不准办理缓考。 2.缓考学生随下学期该课程补考进行，不计课程平时成绩，有效成绩按原始成绩计算。不能按时参加考试者，缓考手续作废，该课程按“缺考”处理。 3.本表一式两份，一份院（部）教学秘书留存，凭此表在教务系统标注，一份教务处留存。 |
附件11
mg4355线路检测官网考场规则
一、考生须提前15分钟凭学生证和身份证进入考场，按监考老师要求单人单桌就坐，并将学生证和身份证放在桌子左上角。
二、迟到30分钟，考生不得进入场；考试开始30分钟后，考生可交卷离场。
三、除规定可携带考试用品外，严禁将各类通信、存储或其它电子设备带至座位。已带入考场的要按监考人员的要求切断电源并放在指定位置。考试开始信号发出后，凡发现将上述设备带至座位的，一律按“作弊”处理。
四、监考教师有权指导学生清理桌面，调整座次。未清理好桌面和座次不能发卷，耽误时间不补。
五、考试过程中，学生必须严格遵守考场纪律。若出现考试违规行为，监考人员有权立即停止其考试，令其离开考场，并在《考场记录单》如实记录记录违规行为。违规考生该课程成绩以“违规”记录，不准参加正常补考，并视情节给予纪律处分。
六、考生应严格按照试卷中的答题须知作答，未按要求作答的，按零分处理。
七、监考教师不宣读考题，不解释题意。如有试题分发错误和字迹模糊等问题，可举手询问，监考教师可写在黑板上，并提醒考生改正。
八、考生须按规定时间交卷，不得拖延时间，交卷后不得在场内逗留，禁止在考试区域大声喧哗。
九、考生应服从监考人员管理，并接受监考人员的监督和检查。对无理取闹，辱骂、威胁、报复工作人员者，按相关纪律和规定处理。
附件12
mg4355线路检测官网监考守则
一、监考人员必须具有高度的责任心，熟悉和掌握监考业务和有关规定；要按时参加考务工作会议，接受考务培训，认真学习相关规章制度，做好考场的监督、检查工作；要认真维护考场纪律，热情关怀考生，保证考试工作顺利进行。
二、监考老师必须严格按照工作程序和统一指令组织考试。必须佩戴学校统一发放的证件监考,不得自行找人代替监考。
三、每科考前15分钟，由主监考到学校保密室领取试卷。第二监考监人员到达指定地点，查看所监考的考场信息，清理考场并做好考前的各项组织、准备工作，并将考试课程、考生范围、考试起止时间书写到黑板上。
四、考前15分钟组织考生入场。
五、考前10分钟，主监考向考生宣读考场规则，辅监考负责检查考生的学生证、身份证等考试要求必备的证件。发现替考或证件不全者，必须在发放试卷以前让考生离开考场。
六、考前5分钟，向考生发放考试材料，并提醒考生在考试材料规定位置填写相关信息。考试开始信号发出后，监考人员宣布考生开始答卷。
七、开考后，监考人员要重新校验考生相关证件是否与考生本人相符、证件信息与答卷填写信息是否一致。考试过程中发现考生有考试违规行为，应当及时予以制止并如实记录，令其离场；对考生用于作弊的材料、工具等，应予暂扣并标识考生的信息，在考试结束后交考务部门工作人员。
八、监考人员发现考生有考试违规行为的，应当由2名以上工作人员进行事实调查，收集、保存相应的证据材料，并在调查事实和证据的基础上，对所涉及考生的违规行为进行记录。考生违规记录作为认定考生违规事实的依据，应当由监考人员及考场巡视人员签字确认。
九、监考人员须按要求认真填写、提交《考场记录单》。
十、在考场内，监考人员不得与考生交谈；对试卷内容、题意不得作任何解释和暗示；考生对试卷印制文字不清楚提出询问时，可当众说明。
十一、考试结束时间前15分钟，监考人员应提醒考生注意考试时间。考试结束信号发出后，监考人员应立即要求考生停止答卷，待收齐试卷并清点无误后方可允许考生退场。
十二、监考人员必须严格按照规范整理考试材料，将试卷、答卷排列整齐，按要求装袋，并认真核对《考场记录单》，不得漏填项目。严禁出现信息填写不全、倒装、漏装等情况。
十三、监考人员要认真履行监考职责。不得允许与考试无关人员进入考场；不得任意提前和推迟考试时间；不得在考场内吸烟、阅读书刊报纸、使用手机；不得谈笑聊天、打瞌睡、随意离开考场和做其他与监考无关的事情；工作态度要严肃认真。对于玩忽职守者应通报批评，按教学事故处理，情节严重者给予行政处分。
十四、本规则适用于学校内的各项教学考试。学校承担的其他考试任务，按有关部门的要求执行。
十五、本规定由教务处负责解释。
附件13
mg4355线路检测官网试卷评阅及分析规范
课程考核是评价教学目标、提高教学质量、促进教学成效的重要依据和手段，试卷评阅及分析工作是课程考核的运行基础，为保证教学考核工作的严谨有序，特制定本规范，即日起执行。
一、阅卷工作规范
1.阅卷教师在批改试卷时应持严谨认真的态度，按照该门试卷相对应的“参考题答案及评分标准”客观公正地阅卷计分，不得出现无故提高或降低学生成绩的情况，累加总分应准确无误。
2. 统一命题考核的课程凡是有两名（含两名）以上教师任课的，必须组织教师集体阅卷，采用流水作业方式批改。非统一命题考核的课程应由相应教研室组织开展阅卷任务，应以集体阅卷为主。试卷数量较大的，应先组织试评，统一评分尺度。
3.阅卷一律使用红色笔，记分数字必须工整、清晰、规范，分数一经评定，不得随意更改。
4.教师评阅试卷时，应密封评阅，不得拆封评阅。评阅完毕，经教师所在单位检查后方可拆封誊分。
5.试卷批改标记的具体要求：
（1）阅卷一律采用得分的标记方法。正确答题不使用“√”标记，错误答案要用“\”标出。
（2）填空、选择、判断等题型可以不打小分，在大题题号左侧空白处用圆圈圈出总分即可。
（3）如简答、论述、案例分析、计算等题型包含若干小题，除在各步骤及得分要点处计分外，须在每个小题左边给出各小题的总分，不使用圆圈标记。大题的总得分应等于各小题得分的总和，在大题题号左侧空白处用圆圈圈出总分。大题中标注的各得分点应与“参考题答案及评分标准”中一一对应。
（4）若因误评、漏评或计分错误确需更改分数，应在错误分数处打“\\”划掉原错误得分，并在一旁书写正确分数。改动处签注阅卷教师的全名及日期
（5）试卷卷首分，应填写在卷首分数框内。每个大题分应同试卷卷面内每道大题题号左侧圆圈内分数一致。试卷总分应等于各个大题分之和。试卷总分四舍五入后(保留整数)计入得分框。卷首分数框中统分人、复核人只统计、复核答题纸左上角大题得分的分值。统分人可以是阅卷人之一，教师独立阅卷时，复核人不得为阅卷人，统分人、复核人不得为同一人。
（6）试卷批阅及教师签名处应使用红色签字笔，计分数字工整、清晰、规范。如阅卷为流水作业，阅卷人应分别在试卷封面上方相应的阅卷人栏内签全名；如阅卷为个人评阅，仅需在第一题对应的阅卷人栏中签全名，其余阅卷人栏中均可只签“姓”。使用机器阅卷的，应在答题纸首页对应阅卷人栏内标注“机读”。答题纸所有签名处应为手写签名，不可使用人名章、印。
6.保持试卷的整洁，不得在试卷上出现与试卷批改无关的字迹。
7.试卷评阅后院（部）须安排教师进行试卷复核。复核人对试卷要逐一进行认真、细致的复查，检查阅卷是否符合评分标准，是否符合试卷评阅规范，是否存在误判、漏判、统分错误等。
8.试卷评阅及复核结束后，教研室主任对本教研室所有试卷进行核查，并在试卷封面上签字确认。
二、试卷（成绩）分析报告规范
1.试卷（成绩）分析报告是总结教学、命题、阅卷等工作的重要环节，必须认真、按时完成。所有的考核课程都必须作试卷分析报告。
2.试卷（成绩）分析报告的主要内容包括：命题质量分析（含题量、题型、难易度、覆盖面等方面存在的主要问题及优点）；成绩分析（是否符合正态分布）；教学效果分析（从考核中反映出的学生知识理解、掌握及能力培养中存在的共性、典型性问题分析）；教学及考核改进措施等。
3.任课教师按教学班填写《试卷（成绩）分析报告》。试卷（成绩）分析报告应由课程负责人召集任课教师在集中分析、讨论、研究的基础上形成，任课教师可结合所授课班级具体情况增加个性化分析内容。对于成绩不符合正态分布的，任课教师须做出客观分析和说明。分析要准确、深入，具有针对性，并对今后改进教学和课程考核有指导意义。
4.试卷分析报告一式两份，一份存教研室，一份存课程考核档案。
5.教研室主任和院（部）领导要认真审核分析报告是否符合规范要求，保证分析报告质量并签字认可。
2019年11月11日
附件14
mg4355线路检测官网学生成绩管理规定
为加强学生成绩管理，建立科学、规范的学生成绩管理工作流程，结合我校实际情况，特制定本管理规定。
第一章 总则
第一条 mg4355线路检测官网学生成绩实行学校统一管理。
第二条 各院（部）负责本部门所开设课程成绩的录入、报送、试卷装订、归档等工作。
第三条 学校教务处教务科负责全校学生成绩管理、成绩发布，并协助各院（部）完成成绩认定、成绩分析、质量评价、存档等工作。
第四条 学校教学质量保障与评估中心负责学生成绩管理的监督指导。
第二章 课程考核与成绩记载
第五条 实行参考题答案和评分标准制度。教师阅卷与评分必须严肃认真，同一课程同一命题试卷应采取统一评分标准，原则上应采取流水阅卷的方式进行评卷。
第六条 考试成绩评定。原则上考试课采用百分制、考查课采用五级制（优秀、良好、中等、及格、不及格）记分。其中，五级制中“优秀”相当于90-100分，折算百分制为95分；“良好”相当于80-89分，折算百分制为85分；“中等”相当于70-79分，折算百分制为75分、“合格”相当于60-69分，折算百分制为65分；“不合格”相当于60分以下，折算百分制为45分。课程（环节）成绩评定标准应由任课教师在开课第一周内告知学生。
缓考课程综合成绩计算不计平时成绩，有效成绩按原始成绩记录。补考成绩经认定后，有效成绩上线为60分或及格。重修课程有效成绩按多次课程考核最高成绩认定。免修课程成绩计65分或及格。
第七条 毕业设计（论文）成绩依据《mg4355线路检测官网毕业设计（论文）工作管理办法（试行）》评定。
第八条 实习成绩由指导教师根据学生的实习表现、实习周志、实习报告或实习单位的工程技术人员的意见等进行综合评定。
第三章 成绩报送
第九条 成绩报送。任课教师应在课程考试结束后根据学校要求在规定的时间内完成网上成绩报送工作，同时将教学日志、试卷分析表、成绩单、考试试卷、参考题答案或评分标准等整理好，按《mg4355线路检测官网课程（环节）考核材料归档办法》存档。因特殊原因不能按时录入成绩的任课教师，应提前向教务处提出书面申请，阐明原由和预计提交成绩的时间，经学院（部）行政负责人审定后，报教务处处长批准，由教务科备案。
第十条 免考、缓考、补考与重修：免、缓考须由各院（部）提出申请，填写相应表格并报教务处审批，审批通过后在教务系统成绩管理中提交。补考成绩的报送在补考考试后一周内，重修考试跟学校期末考试同时进行，各院（部）按要求讲成绩通过教务系统录入。
第四章 成绩复议
第十一条 学生对其本人课程成绩有异议均可提出复议申请。
第十二条 学生提交课程期末考试成绩复议申请时间为课程考试学年学期后一学期开学一周之内；补考成绩复议申请时间为补考成绩认定并发布后一周。成绩复议由学生向开课院（部）提出申请，由开课院（部）主管教学负责人牵头，教学秘书及课程负责人共同参加成绩复查工作，如成绩确有问题，按本规定第五章成绩更改要求处理。
第十三条 如果学生对考试成绩仍有异议，可以书面形式向教务处反映，由教务处组织复核。
第五章 成绩更改
第十四条 任何人不得随意更改已记载入库的成绩。
第十五条 由于任课教师在阅卷、评分等过程中的疏忽、录入时操作失误等原因，需要更改已提交的成绩和有关数据时，任课教师应填写《mg4355线路检测官网成绩修改审批表》，在表内注明更改理由，同时提供被更改学生考试试卷复印件、考试科目的评分标准、教学班平时成绩详单等给分依据材料，经教研室主任审核签字，学院主管教学负责人审定后报教务处审批，审核通过后由教务科进行更改。
第十六条 对于随意更改成绩或确有疏忽经核实后不予更改的任课教师将参照《mg4355线路检测官网教学事故认定与处理暂行规定》处理。
第六章 成绩存档
第十七条 各院（部）要及时做好成绩存档工作。如果所在部门任课教师没有及时登录成绩，院（部）要及时通知任课教师登录教务系统报送成绩。
第十八条 成绩存档为永久保存。
第七章 成绩单办理
第十九条 课程成绩由教务处统一在教务系统上发布。
第二十条 各院（部）负责学生成绩单审核。
第二十一条 成绩单必须按照教务系统提供的原始成绩记录出具，不得更改。
第二十二条 在校学生出具成绩单由学生向所在院（部）申请，由院（部）相关负责人登录教务系统按照指定格式打印成绩单，并由教务处教务科管理人员审核加盖公章方为有效成绩单。
第二十三条 已毕业学生成绩单由学校档案科负责查阅并复印，并由教务处加盖公章后有效。
第八章 附则
第二十四条 本规定适用于我校全日制本专科学生。
第二十五条 本规定由教务处负责解释。
附：《mg4355线路检测官网成绩修改审批表》
2019年11月11日
附件15
mg4355线路检测官网成绩修改审批表
学年 学期
教师姓名 |
|
学生姓名 |
|
学生学院 |
|
学生专业 |
|
学生班级 |
|
学生学号 |
|
申请更改成 绩课程信息 |
课程代码： 课程名称： |
变更原因 |
|
成绩更改情况 |
原始成绩：平时成绩 卷面成绩 综合成绩 更改成绩：平时成绩 卷面成绩 综合成绩
任课教师： 年 月 日 |
教学秘书 审核意见 |
教学秘书签字： 年 月 日 |
开课院部 审核意见 |
院部领导签字（公章）： 年 月 日 |
教 务 处 审批意见 |
教务处处长签字（公章）： 年 月 日 |
注：成绩只能更改一次，本表一式两份，由开课院部及教务处分别保存。
附件17
mg4355线路检测官网课程考核材料存档记录
20**-20**学年第*学期
课程名称 |
|
课程代码 |
|
课程类别 |
|
任课教师 |
|
开课部门 |
|
教师工号 |
|
教学班组成 |
|
考核方式 |
□考试 □考查 |
考核形式 |
□闭卷 □开卷 □课程论文 □口试 □上机操作 □其它 |
档 案 内 容 |
教学日志 |
|
空白试卷 |
|
参考题答案及评分标准 |
|
考生签到表 |
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考场记录单 |
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学生成绩登记表 |
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试卷（成绩）分析报告 |
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学生答卷 |
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非试卷形式批阅记录 |
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课程论文、设计、作品或报告等 |
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试卷份数 |
共有试卷 份 |
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整档人 |
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整档日期 |
年 月 日 |
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