山东兴润园林生态股份有限公司为贯彻落实教育部、省教育厅关于产教融合有关文件精神，同时为企业的发展培养各类有用之才，兴润园林在已有的校企合作基础上，不断创新，积极推进企业实训基地建设工作。

基地建设的总体目标是通过校企双方共建专业，深化校外实践教学基地模式；规范基地管理，构建行之有效的管理机构；健全实践教学管理制度，保障实践教学质量；加强基地校企双方师资建设，提高实践教学指导水平；校企合作共同开发教材，提升实践教学效果；校企产学研合作，提升校外实践教学深度；建立基地建设的激励制度，促进实践教学基地可持续发展；打造实践教学基地品牌，提升社会服务功能。通过二年的建设期将基地建设成为学院的专业建设基地、实践教学基地、教师能力培养基地、人才培训基地、教育教学改革基地、产学研合作基地、科研成果推广基地、实践教材编写源泉和服务社会基地“九大基地”的综合体，以便更好地完善和发挥基地的作用，创新校企合作培养人才的新机制。

一、企业基本情况

山东兴润园林生态股份有限公司是一家集风景园林规划设计、施工及养护；市政工程、古建筑工程、环保工程、建筑工程、公路工程、河湖整治工程；土地整治；果树、蔬菜种植与销售，花卉租赁、种苗繁育；蔬菜、水果加工、销售；文化旅游项目策划；文化艺术交流活动策划为一体的综合性企业。公司成立于2004年9月，具有原国家城市园林绿化总承包壹级资质、市政公用工程总承包叁级资质、古建筑专业承包贰级资质、环保工程专业承包贰级资质、建筑工程施工总承包叁级资质，注册资本为4066万元。已在全国中小企业股份转让系统（新三板）成功挂牌，股权代码：872462。

公司始终践行科技创新引领的企业发展理念，经过多年的拼搏与发展，取得发明和实用新型专利30余项，先后被评定为“国家林业重点龙头企业”、“国家级植物新品种保护与产业化国家创新联盟”成员、“国家级第二批自然教育学校（基地）”、“国家科技型中小企业”“全国AAA级资信单位”“省级‘专精特新’中小企业”“山东省观光苗圃”“省级守合同重信用企业”、“泰安市农业龙头企业”等荣誉称号。先后获得国家级优质工程奖9项，省级优质工程奖14项，成为中国风景园林学会会员单位、山东园林绿化行业协会常务理事单位、山东省林木种苗协会常务理事单位。

二、实训基地建设开展情况

（一）基地建设模式

（1）由校企双方共同组建基地组织管理机构，由双方单位主要领导担任实践基地的负责人，与合作企业商讨确定基地建设目标和建设内容。

（2）校企双方共同制定人才培养目标，探索建立可持续发展的管理模式和运行机制。

（3）建立健全实践教学基地的教学运行、学生管理、安全保障等规章制度。

（4）共同制定风景园林专业实践教学的目标和培养方案，共同建设风景园林专业实践教学的课程体系和教学内容。

（5）共同组建一支专业理论知识扎实、岗位实践经验丰富的实践教学基地师资队伍。定期组织相关的学习、交流和培训，不断提高教师队伍的实践教育教学能力和整体水平。

（6）双方共同组织实施风景园林专业实践教学的培养全过程，改革实践教育考核评价方法。

（7）双方针对园林绿化项目具体经营与管理情况，践行应用教育理念，联合开发编制实践教学教材，并以此构建实践教学内容，实施实践教学过程，促使整个实践教学过程高效有序，突出教学成果。

（8）建立开放共享机制，发挥基地的辐射作用，为院内其他专业以及其他高校提供实践教学平台或提供经验借鉴。

（9）接纳学生规模

风景园林专业现有在校生600余人，主要的实训核心课程有风景园林规划设计、风景园林规划设计实训、风景园林工程Ⅰ、风景园林工程Ⅰ实训、风景园林工程Ⅱ、风景园林工程Ⅱ实训、风景园林植物景观设计、风景园林植物景观设计实训等课程80%以上实践教学课时（含参观、访问、观察、学徒式实践、顶岗实践、轮岗实践等实践教学形式）在实践教学基地完成，实践教学基地可同时接纳1000人次的实践教学。

（二）签约本专科毕业生顶岗实习

我公司自17年开始，先后招聘部分风景园林、园林技术专科毕业生，作为公司“1+1”人才培养的一种模式，毕业生在进入企业以后，公司为其指派一名经验丰富的指导老师，在生产过程中产生了1+1>2的效应。为了更好的做好此项工作，我们通过与学校联系，在不影响学校正常课程教学的基础上，由学校安排我公司签约学生提前到公司报到实习，实习期一般为3个月，通过3个月的实习，大部分学生对施工工艺有了一定的了解，基本掌握了今后工作岗位的操作流程，能够解决一般突发问题，为今后正式工作打下了一个坚实的基础，在正式工作后能够迅速成为独当一面的技能人才。

（三）高校青年教师社会实践合作

搭建高校优秀青年教师与企业间的实践交流的平台。教师来我公司进行社会实践，与公司开展多种形式的交流与合作，增强实践能力，同时帮助企业解决生产过程的难点问题，进一步拓展了校企合作和企业实训基地建设的方式和渠道。

（五）高校毕业生参观实习

兴润园林作为学院的实习基地，可以为毕业生提供专业知识、专业技能培训锻炼，进一步加快适应岗位的适应能力。

三、下一步计划

企业实训基地是高校毕业生实习培训的主要载体之一，是培养实 用性、创新型人才的重要途径。企业实训基地建设是推动社会人力资 源、科技资源和创新资源向企业聚集，促进企业自主创新、人才培养 模式的转变的良好契机。兴润园林的发展离不开人才，人才问题是关系企业持续发展的关键问题，更需要广纳贤才，更需要履行作为业应承担的社会责任，推进企业实训基地的建设。

（一）下一步我们在总结多年毕业生实习培训工作的基础上，从毕业生成长角度出发，以提高大学生的实践动手能力为目的，进一步完善实训标准，指导实训，保证效果。

（二）进一步完善实训标准

实习实训内容差异较大，时间安排有长有短，参与实习的学生自身能力、素质、专业各不相同，影响最终实训效果的因素多种多样，制定实训标准需考虑各方面的情况。下一步我们在总结多年毕业生实习培训工作的基础上，从毕业生成长角度出发，以提高大学生的实践动手能力为目的，进一步完善实训标准，指导实训。