为充分发挥教学督导在教育教学改革与评价中的作用，进一步落实校党代会精神，围绕应用型本科高校建设的工作要求，经济管理学院聚焦课堂教学质量，扎实推进教学运行与质量督导工作。
分工协作，多种督导形式确保教学课程全覆盖
为保障课堂教学质量，督导成员分工协作，通力配合，按照学院的授课信息统计表，对开课教师进行随机抽查，采用走课、推门听课、多媒体中控室集中调控等多种形式深入课堂教学，实现对本学期有教学任务的43名教师80门课程课堂教学多角度、多层次的全覆盖检查；从教学秩序、教学设计、教学内容、教学方法、课程思政等方面，对教师课程教学质量进行有效评价与反馈，确保课堂教学检查指导和质量监控有机结合。
及时反馈，健全信息监督反馈机制
通过麦可思教学质量管理平台实现“日收集、日反馈、日整理”教学信息监督反馈机制，抓严抓实“教、学、管、督”四个环节，实现了监控-问题反馈-改进-跟踪的全过程教学质量监测与管理闭环，确保了教学工作平稳有序开展。
在督导组的辛苦工作和全体师生的共同努力下，新学期课堂教学质量得到有效保障。很多年轻教学反应，教学督导的帮助进一步提高了自身教学能力，拓宽了教学形式，优化教学设计，完善教学方法。全院教学质量得到进一步提升。
（撰稿：曲文俏 初审：李百秀 终审：颜素杰）
