——我院何秋月老师参加山山东省高校青年教师教学能力提升研修班

2023年3月15日至3月21日，我院何秋月老师参加由山东大学教学促进与教师发展中心承办的“山东省高校青年教师教学能力提升”研修班。

本次培训将根据项目实施要求，结合青年教师成长发展规律，坚持需求导向、问题导向和成果导向，采用专家讲座、教学沙龙、工作坊、微格教学、课堂观察等形式，开展为期7天的培训活动，提高培训的系统性、实效性和实用性，为青年教师实施教学提供系统实用的理论指导和实践指南。

为了切实提高培训的针对性和实效性，本次培训班全程线下进行，并将通过成果导向式的学习任务布置、参与体验式的学习活动等形式开展，促进参与培训的教师进行高阶教学设计和深度教学反思，形成在教学实践中可直接应用的学习成果，实现学以致用。

在此次培训中，我学到了很多现代化教学理念。在教学模型、教学方法、教学思想上都有了非常大的提高，特别是通过实践，针对抽象的方法，进行了良好的体验。在BOPPPS模型的演练过程中，通过真实演练，在其他专业老师和指导老师的点拨下，我对教学过程中“参与式互动教学”有了更加真实深刻的理解，深刻理解了教学导入、目标、前测、参与式互动、后侧、总结这几个部分的结构和内容设计技巧，在课程设计中，绝对不因学生的畏难情绪而减少实践应用；在课程的教学过程中，尽量以学生为主体，减少知识类、讲解类的讲解时间，多激发学生的主观能动性。要实现好的教学效果，提高课程的“两性一度”，一定要掌握学生的学习规律，通过信息技术充分调动学生的学习积极性。

通过这次培训，我深刻认识到，“教”与“学”是不可分割的两面，只有当教师认识和理解了如何去“学习”，才能真正学会如何去设计和实施“教授”。在探索的道路上，我们还需不断学习先进思想，努力提高自己教学水平，为国家育人才，为祖国储栋梁！

（撰写人：何秋月   初审人：张玲玲   终审人：张桂斋  ）