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院级教学团队——地籍测绘专业教学团队

发布者: [发表时间]:2012-11-30 [来源]: [浏览次数]:

我院地籍测绘与土地管理信息技术专业自2006年开设以来,得到了学院的高度重视和大力支持,是学院重点发展和建设的专业,也是我院的优势专业。经过6年多的建设和发展,专业建设取得了较好效果,教学团队也在逐渐壮大,通过引进、内部挖潜、重点培养等措施,目前已发展成为一支教育理念先进、人才培养特色鲜明、教学科研成果突出、规模适度、结构合理、学历层次高、双师比例高、专兼结合的优秀专业教学团队。

地籍测绘专业教学团队多年来不断发展和创新,深化校企合作教育机制,优化专业人才培养方案;准确定位专业方向人才培养目标,构建合理的课程体系;突破传统的教学模式,改革教学内容、教学手段、教学和考核方法;加强专业核心课程建设和专业教材建设;进行了实践性教学改革,合理编制专业实践性分阶段目标和实践性教学内容;实施了“顶岗实习”、“校企共训”、“资源共享”、“项目参与”、“技术指导”等多种合作共建模式,建立了一大批优质的校外实训基地,形成了地籍测绘与土地管理信息技术专业人才培养的特色鲜明。

目前,地籍测绘专业教学团队专兼职教师共22人。其中专任教师15人,占教学团队的68.2% ,兼职教师7人,占教学团队的31.8%。专任教师中,研究生及硕士以上学位10人,占专任教师的66.7%;具有全国土地估价师、土地登记代理人、房地产估价师等资格证书的“双师型”教师11人,占专任教师的73.3%;副教授3人,讲师6人,助教6人,高级职称比例占20.0%30岁以下4人,31-408人,40岁以上3人,80.0%为中青年教师,年龄结构较好,年富力强、锐意进取,有较强的教学、实践指导和知识更新的能力。